Национальный
Научный Центр наркологии МЗ РФ
Отделение внебольничной помощи и реабилитации
МЕТОДОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ ОПРОСНИКОВ ДЛЯ СЕКСОЛОГИЧЕСКИХ
ИССЛЕДОВАНИЙ
Ю. Н. Жарков
Опубликовано в журнале "Сексология и Сексопатология"
N 7, 2003, стр. 7 -12
Скоро:
"Методика представления результатов сексологического
анкетирования в системе социально-личностных координат"
8. Техника создания опросника
Общие принципы создания опросника
просты: в анкету могут быть включены три вида информации,
которые позволяют составить представление о респонденте:
- непараметрируемые величины (пол, возраст, этническое
происхождение, ...);
- параметрические утверждения, которые не являются
семантическими группами;
- «семантические композиции» (сексологические категории),
методологические основы создания которых, собственно,
и представлены.
При исследовании человеческого поведения в сфере интимной
жизни всегда необходимо учитывать, что оно зависит
от социальной группы, определяется уровнем развития
личности индивидуума, обычно направлено на партнера
и зависит от него [9,с.74]. Создание конкретного „инструмента”
исследования всегда предполагает ответы на вопросы:
на каком основании составлен опросник, каким образом
это осуществлено, и с какой целью проводится анкетирование.
Поэтому прежде чем создавать анкету, целесообразно
получить представление о тех, кто будет участвовать
в исследовании. Это можно сделать при непосредственном
общении. Ответом на второй вопрос является изложенная
выше методология. Цели определяются авторами исследований.
В качестве иллюстрации ниже представлены
пять параметрических утверждений (1-5), и два (6,7),
которые рекомендуется включать в каждую «семантическую
композицию». Создавать пять позиций целесообразно
потому, что это тот минимум, который позволяет получить
распределение при обработке результатов анкетирования.
Кроме того, если в семантической группе больше пяти
позиций, то у респондента возникают сложности восприятия
общей структуры параметрирования, и тогда не удовлетворяется
требование выполнения процедуры, обратной прогнозированию.
Таблица 2
Семантическая композиция
1
Человек не должен обсуждать сексуальность
2
Иногда можно, но только в среде специалистов
3
Допустимо обсуждать некоторые темы, но есть то,
о чем нельзя говорить
4
Можно обсуждать все, главное, чтобы это приносило
пользу людям
5
Обязательно нужно говорить о сексе!
6
Затрудняюсь ответить
7
Не хочу отвечать на такие вопросы
Позиции 1,2,3 - Родитель (в тексте
звучит долженствование); позиция 4 – Взрослый; 5 –
Ребенок; шестая позиция - нейтральная, фиксирует случаи,
когда нет «квантов»; седьмая - отражает негативное
отношение респондента к анкетированию.
Авторы анкет по собственному усмотрению могут расставлять
акценты в семантической композиции так, чтобы структуры
Р, В, Ре были представлены так или иначе.